【天维网消息】新西兰教育部长Erica Stanford今日（5月18日）宣布，作为2026年财算案（Budget 2026）的核心内容之一，政府将大举投资1.31亿纽币用于推进下一阶段的“卓越基础教学”（Teaching the Basics Brilliantly）计划。本次教育投资包将全面聚焦于扭转新西兰过去数十年来的教育下滑颓势，全力提升小学和初中学生的阅读、写作与数学成绩。

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2030年前让80%的初中毕业生达标

教育部长Stanford表示，本次推出的读写与数学一揽子方案涵盖了12项核心举措，旨在新西兰的小学和初中学校（Year 0-8）中嵌入“世代性的教育改革”。

该政策直接服务于政府的一项宏伟目标：在2030年12月之前，让80%的8年级（Year 8）学生在阅读、写作和数学方面，均达到或超过其年龄段所对应的国家课程标准级别。

重磅干预：12项核心举措全面拆解

1. 数学领域—— 推出《让数学作数》行动计划

设立“数学中心（Maths Hubs）”：打造集卓越与专业知识于一体的中心，以提高教师在数学教学上的信心与能力。

分发实物教材：为所有0-8年级的教室配备实物数学教学资源和数学游戏。

增加专家名额：额外增设36名专门的“数学干预教师”，针对落后学生进行辅导。

新增5年级测评：在5年级（Year 5）引入全新的乘法表与除法能力检查。

扩大补习范围：利用现有资金，将“数学加速计划”延伸至9-10年级的初中高年级学生，为那些落后课程标准一年以上的学生提供课后辅导。

2. 阅读与写作领域—— 推出《读向成功》与《写得正确》计划

4-5年级：免费发放全新与新课程标准挂钩的写作练习册。

6-8年级：由政府出资，为所有6-8年级学生配备数字化写作工具，以培养写作流畅度与自信。

3-10年级：为高年级且有阅读困难的学生，提供全新的“可解码书籍”。

强化干预：为结构化读写干预教师提供一份为期12周的特殊课程方案，帮助成绩掉队的学生进行“光速拔高”。

新增2年级读写测评：推出全新 “2年级读写检查”，涵盖阅读、理解、写作、拼写和基础标点符号。该检查将与现有的2年级数学检查合并执行。

教师通用指南：为教师提供符合新课程标准的通用读写教学指南，并配备教学辅导视频和资源。

3. 师资队伍支持（PLD职业发展培训）

为学校校长和教师提供第二阶段的专业学习与发展（PLD）培训，重点学习如何分析和解读学生的成绩数据。

对所有0-10年级的教师进行“高影响力教学实践（High Impact teaching practice）”和显性教学法的专项培训。

2025底最新数据止住“几十年下滑颓势”

Stanford部长透露，根据最新出炉的《课程洞察与进展研究》抽样数据显示，新西兰数十年来基础教育水平停滞和下滑的恶性循环，目前已经踩下了刹车。

在2025年底对全纽学生进行的抽样调查显示，改革已经取得了远超预期的阶段性成果：6年级学生的写作水平在2024至2025年间实现了5%的显著提升。6年级学生的数学水平在同期实现了6%的提升。

“这一具有统计学意义的显著进步，成功拦截了新西兰学生长期以来在4年级到8年级之间成绩断崖式下跌的怪圈，”Stanford部长说，“我们向家长、学生和教师做过承诺，我们将年复一年地在教育改革上进行投资。今天的预算案，就是我们在兑现这一承诺。”