“事故频发、婴儿长时间大哭…” 你对孩子的幼儿园放心吗？

【天维网援引Stuff消息 Em编译】通常父母被告知我们的孩子能够在幼教中心获得安全感和幸福感。但近日，有一些幼教中心老师表示，实际上，情况并非总是如此。

英文原文：'Bums on seats' approach puts children at risk in early childhood education centres, teachers say

在新西兰，幼儿教育中心主要为6岁以下婴幼儿童提供教育和照顾。

根据新西兰《官方信息法》(Official Information Act)公布的数据显示，2017年至2018年期间，新西兰全国有300多家幼教服务中心被降级为临时许可证。

对此，教育部有关人士表示，“这只是冰山一角，问题经常在我们介入之前就已经存在了。”

幼儿教师Helen Van Der Merwe过去四年分别在奥克兰的三家幼教中心工作过。她说：“这些机构都一样，他们从不考虑孩子、老师或家庭的情况。他们关心的是，来到他们幼儿园的孩子越多，他们就越赚钱。”

“通常，园长不愿意招聘永久性的幼儿老师”；Van Der Merwe表示，相反，他们更愿意招退休返聘人员或拿最低工资的人。

她还表示，表面上幼儿中心上可能看起来还不错，但实际上“没有足够的人手”。

老师需要在办公室完成文书工作，但他们不得不谎报自己在教室里陪着孩子。因为这样才能令教室里孩子与在旁看护老师的比例达标。

打比方说，一个有25个婴儿的班级应该配有5名老师。实际情况是，一个老师可能被叫到另一间教室帮忙，一个在给小孩换尿布，一个在办公室，也就是说，另外仅有2人在看护20个婴儿。

她说，这样的情况很常见，这对孩子而言，身体或情感都得不到安全感。从而导致了意外事故的频频发生，婴儿也会长时间大哭。

过度劳累的老师也会将压力传递给孩子，并且员工流动率很高，婴儿没有时间与老师形成依恋关系或建立一种稳定的情感信任。

来自ChildForum的Sarah Alexander博士表示，在现行制度下，教育部会每三年审查一次。

但她呼吁教育部对幼教中心进行每年审核，“不要对孩子的安全抱侥幸心理。”

Kelly Adams曾在一家被降级处分的中心工作过一段时间，她说，“你可以看到机构中心的问题会引发出儿童的行为问题。”

“家长通常不了解幼儿中心的问题。他们每天早上把孩子送去中心，晚上再接走，” Van De Merwe 说。

早期儿童教师支持小组Teachers Advocacy Group的负责人Susan Bates表示，“很多人觉得这是在新西兰，所有的事儿都得到良好的监管，但其实根本不是这样的。”

儿童早期发展委员会首席执行官Peter Reynolds却对目前的法规和投诉程序表示信心，他认为家长不会让自己的孩子呆在一个安全受到威胁的教育机构。

教育部支持部门副秘书Katrina Casey表示，儿童的安全和福祉是其首要任务，对投诉事件进行分析是其中的一部分。

“任何可能对儿童健康、安全构成严重风险的投诉都将被立即调查，”她说。

“大多数投诉都可以即时得到解决，但如果投诉没有得到解决或者情况严重，家长可以和教育部沟通。”