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提高孩子的数学成绩 NZ40所学校取消“分组授课”见效

作者: Sunny 日期:2018-02-20 08:13:57 阅读:  来源:天维网编译
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【天维网援引RNZ消息 Sunny编译】有关西方人的数学能力,生活在新西兰的华人可能都有所体会。然而,最近kiwi们好像也不满足于现状了,想要在这门学科上有所突破。本月19号,新西兰教育评审办公室(ERO)提出倡议——老师们应当努力帮助学生提高学习数学的自信,促进数学成绩的提高。


数据显示,根据新西兰教育体系规定的数学能力要求,4年级学生能达标的有81%,而到了8年级仅有41%的学生可以达标。这一数据让人不禁对孩子们未来的学术生涯产生担忧,也对国家的经济发展充满担心。

ERO调查了全国40所数学成绩有提升的小学,试图发现背后的秘密。

调查报告显示,这些学校都对自己的老师提供了很好的培训,并且为需要更多帮助的孩子进行辅导。另外,许多学校对数学课程的教学方式进行了评估,停止了分组授课的模式,确保所有的学生都能接受全套的数学课程。

事实上,新西兰是采用分组授课最普遍的国家。但该调查报告的作者Stephanie Greaney认为这一教学模式在新西兰得到的效果更差。

因此,这些学校的不同就是取消了分组授课的模式,采取不同层次的学生共同上课的方式。老师们意识到,过去分组授课的方式极大削弱了那些层次低的孩子们的能力,使他们没有办法接受全套的课程,限制了他们数学能力的提高

报告指出,这些学校成功的原因,一是他们为老师的数学教学提供培训,二是跟踪教学模式变化对学生带来的影响。”

其实,学校应当对于自己的政策变化有一个跟踪调查,确保这些形式的变化真的适合孩子,可以真正为他们的发展带来积极影响。


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