【天维网报道】新西兰一名亚裔音乐教师在课后与女学生交谈时，多次亲吻对方脸颊，并试图亲吻其嘴唇。新西兰教师纪律法庭（Teacher’s Disciplinary Tribunal）认定其行为构成严重职业失当，决定取消其教师注册资格，并对其予以谴责，责令支付逾4000纽币的相关费用。

单独辅导女生时行为“越界”

根据法庭公布的裁决，这起事件发生于2024年。涉事教师Sung Jun Cho于2015年首次注册成为教师，事发时在一所男女同校的中学担任音乐教师。2023年起，他每周放学后为涉事女学生提供一小时的私人音乐课程。

裁决书显示，一次课程期间，女学生曾让Cho闻一闻她的衬衫。Cho俯身闻衣服时，女学生开玩笑地亲吻了他的额头。据称，女学生此前也曾与朋友开过类似的玩笑。

Cho随后告诉女学生，这种行为不恰当。女学生因此流泪，担心自己破坏了两人之间的关系。

此后，两人坐下来交谈，双腿相互接触，女学生的双腿处于Cho的双腿之间，交谈持续约30分钟。期间，Cho安慰女学生，握住并抚摸她的手，还曾触碰她的脸。

随后，Cho亲吻了女学生的脸颊，并试图亲吻她的嘴唇。女学生转头躲开后，Cho再次亲吻她的脸颊。裁决书指出，Cho总共亲吻了女学生的脸颊三次，还询问这是否是她的初吻。

在这一过程中，Cho曾对女学生说出类似“别哭，对不起”的话，并表示，如果有人知道这件事，他就会失去工作，而且自己正在犯罪。

之后，Cho拥抱了女学生，女学生随后回家。

当晚及接下来的周末，两人通过微信互发信息。女学生后来表示，她回复这些信息，是因为想弄清楚Cho在那堂课上为何会有这样的举动。

女学生曾询问Cho：“你对我有什么感觉？”

Cho回复称，自己的感受很复杂，显然认为她是自己认识的人中最可爱的人，但对于自己为何会对她的举动作出那样的反应，也感到困惑。他还表示，如果换作其他任何一名学生，自己的反应都会有所不同，并称无论发生了什么，对方仍然是自己最好的学生，也是自己最喜欢的人。

Cho之后还在信息中表示，过去也曾遇到学生对自己产生好感并试图付诸行动，但他一直能够及时、恰当地制止这种情况。他称，自己不明白为何这次没能做到。

互发信息后的那个星期一，Cho与女学生在放学后再次见面，讨论此前发生的事情。两人在教室里交谈了至少一个半小时。女学生告诉Cho，他的行为属于性骚扰，教师与学生之间必须保持适当界限。

随后，女学生向一名朋友讲述了此事，并询问：“什么样的行为才算是诱导（grooming）？”

这名朋友之后向学校的一名年级主任举报了Cho。学校当天启动调查，调查期间，Cho被安排带薪停职。

法庭：教师不能将责任转嫁给学生

在纪律调查中，Cho承认自己的行为不当，并承认违反了教师应遵守的职业界限，但他辩称，是女学生先亲吻了他的头部，主动引发了亲密接触。

教师纪律法庭主席Jo Hughson在裁决中表示，法庭特别关注Cho试图将部分责任归咎于女学生的做法。

她指出，即使女学生最初出于玩笑亲吻了Cho的额头，也不代表她邀请Cho与自己发生身体上的亲密接触。

Hughson表示，无论发生什么情况，作为负有责任的成年人和专业教育工作者，教师始终有义务维护适当的师生界限。

她还指出，Cho试图将责任转嫁给学生的做法，反映出他缺乏对自身行为的充分认识。

Hughson在裁决中表示，Cho的行为明显损害了其作为教师的适任性，完全不符合教师应与学生保持职业界限的要求，也严重偏离了教师应遵守的专业标准。

最终，教师纪律法庭决定取消Cho的教师注册资格，对其予以正式谴责，并责令其支付超过4000纽币的相关费用。