【天维网综合报道】新西兰一名初任教师因一名8岁行为障碍学生向其投掷酸奶，随后对学生实施了肘击和掌掴。新西兰教师纪律法庭认定其行为构成严重不当，判处谴责处分并需向未来雇主公开裁决结果。

资料图。

根据今年早些时候法庭听证会上提交的案情摘要，这位获得隐名令的教师当时正处于其首个全职教职阶段。

昨日（11月28日）公布的法庭裁决书显示，当时正值午餐时间，数名学生开始互相投掷勺子，涉事教师进行干预，要求一名男孩随她离开。

该学生拒绝配合，并手持酸奶盒作势投掷。教师警告其停止并称“你试试看”。

男孩随即投出酸奶，溅洒在教师身上。教师随后抬手作势欲扇学生脸颊但未接触，继而拉扯其手臂将学生拖往校长办公室。

在被拖行过程中，学生不断对教师辱骂。

根据案情摘要，在接待处外，学生情绪激动试图挣脱，但被教师紧握手腕“粗暴”拖拽。当学生试图扭动挣脱时，教师用肘部撞击其头部侧面。学生随后击打教师面部，教师则松开手腕掌掴学生面部。

学生随即冲进办公室躲到桌下，放声哭喊并对教师叫骂。

“两人都明显情绪崩溃，且全身沾满酸奶。”摘要陈述称。

事后该教师向资深同事承认击打学生，但表示当时感到恐慌不安，且担忧其他儿童安全。

作为一名初任教师，她缺乏培训支持，同时承受着个人与职业双重压力。

监控录像记录了投掷酸奶及教师抬手动作，但办公室内情形未被拍摄记录。

校方在事后数周展开调查，对该教师发出最终书面警告。

在向法庭提交的陈述中，该教师表示对自身行为深感懊悔，并向涉事学生及现场目击学生致歉。

“我意识到自己的行为具有伤害性且不当，真心为我造成的痛苦致歉。”她表示，“我承诺将深刻反思，确保以每位孩子应得的善意、尊重和理解相待。”

该教师称事先不知学生患有注意力缺陷多动障碍（ADHD），自身缺乏课堂经验，且入职首年获得的导师支持与岗前培训不足。

代表教师的新西兰教育协会法律顾问Janette Brown向法庭陈述，当事人承认未能有效平息事态或寻求协助，并对学生不当使用了武力。

新西兰教师学会（Teachers Council）以严重不当行为对这名教师提起指控，并在提交材料中强调教育工作者使用武力必须符合规定。

“击打和约束学生可能使教育行业声誉受损，教师在处理学生挑战性行为时应自我调节挫败感与愤怒情绪。”

法庭明确指出，法律仅允许在阻止学生对自己或他人造成紧迫伤害时使用身体约束。

“法庭认定被告与学生的互动构成严重不当行为，被告行为性质严重，对学生的棘手行为做出了不当且有害的回应。”裁决书写道。

法庭最终判定该教师使用过度武力约束学童，对其处以谴责处分，要求在其注册资料添加备注，并规定一年内必须向所有未来雇主披露本次裁决。