【天维网综合报道】新西兰政府今日（8月6日）宣布了一项旨在将课堂学习与未来职业紧密结合的规划：从2029年起，新西兰高中生（12年级及13年级）将能够选修9门由行业联合设计的全新学科，相关学分将计入其中学学历资格（NCEA）。

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教育部长Erica Stanford与经济增长部长Nicola Willis共同发布了这批新学科。9门新增课程涵盖：下一代制造业、应用智能系统、建筑与建筑环境、能源与基础设施、工程技术、食品与纤维系统、健康服务与护理、餐饮与食品服务，以及旅游业。

教育部长Stanford表示，这些课程是与相关行业共同开发的，旨在为学生提供更明确且丰富多元的选择。

“我们与行业携手开发这些学科，能让企业确信年轻人正在掌握其行业所需的技能，同时帮助学生获取能为其就业、职业技术培训、实习或大学深造打下坚实基础的知识。”Stanford表示，这些新学科将与英语、数学等传统学科享有“同等的学术与社会认可度”，切实支持学生多元化的升学与就业路径。

经济增长部长Willis指出，增长的经济能为新西兰年轻人带来切实机遇。“我们致力于为学生搭建清晰的桥梁，将他们所学的知识与能源、建筑、工程、健康及旅游等领域的未来机遇连接起来。”她补充道，政府已在《2026财算案》中拨款1500万纽币用于支持相关资格认证的建设。

行业代表表示欢迎 教师工会关注落实细节

新西兰餐饮业协会（Hospitality NZ）对这一政策表示热烈欢迎。协会首席执行官Kristy Phillips表示，餐饮及招待行业高度依赖职业技能培训，长期以来一直呼吁建立从中学通往该行业的清晰职业路径。新课程将确保教学大纲能够精准反映真实工作场景所需的实际技能。

然而，新西兰中学教师工会（PPTA）主席Chris Abercrombie则持审慎态度。他表示，虽然工会全力支持以行业为主导的课程建设，但关键在于实际落地的细节。

“宣布设立新学科是最简单的一步。关键在于，如何在学校层面将这些行业主导的学科与教育部主导的新课程协同开展，以及学校将如何招募到足够数量的专业教师来教授这些新课程，目前尚不得而知。”Abercrombie补充道。