【天维网综合报道】 新西兰教育部长Erica Stanford日前对全国各地认真学习的学生表示感谢，他们在教育部资助的新数学教材中发现了多处错误。

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据悉，这些错误一共18处，内容包括计算结果错误、毛利语数字标注错误，以及将“矩形”（rectangles）误写为“三角形”（triangles）等问题。

例如，在一本四年级的数学练习册中，一道题的正确答案应为19,875，却被误写为1024；另一本教材中，“四”在毛利语中应为“whā”，却被错写成了表示“二”的“rua”。

Stanford部长表示，这些错误“并不严重”，因为平均下来每本书仅含有约“半个错误”。

“全国现在每天都要上一个小时数学课，那些‘火眼金睛’、特别认真的学生就把这些问题给挑了出来，我们也已经作出修正。”她在接受采访时说。

她补充说，教材中出现个别错误并不罕见，部分问题可能早已存在，因为这些都是原有教学资源的延用。

“你在很多书里都会发现这种小问题，不仅是数学书，其他学科教材也有可能偶尔出错。”

教育部表示，所有错误已经在教材的线上版本中及时修正，并将在明年新版印刷前彻底改正。

一封发给各校校长的教育部通报中提到，教材出版商会定期审查纸质和电子教材，以纠正任何已知错误，确保内容准确无误。

教育部同时鼓励各校，如在教材中发现任何错漏或拼写错误，请及时反馈，以便持续改进资源质量。