【天维网综合报道】  新西兰一名教师因为一系列“不可原谅的行为”被取消教师资格，意味着他再也无法从事教师工作。

Michael Anthony Buckley被指对多名学生行为粗暴。调查中，他辩称自己无意伤害任何人，甚至称其中一些为“玩闹”。

但教学委员会（Teaching Council）在本周发布的一项决定中称，对Buckley的行为感到“震惊”，他曾对多名小学生存在类似的行为。

这些行为发生在2020年的两个月期间，当时Buckley正在教一个有特殊需要的六个孩子的班级。

调查显示，在某一天的午餐时间，他用儿童A球衣上的绳子将这名11岁的孩子绑在在篮球架的柱上。

还有一次，他抓住儿童A的脖子，把他往后拖了几步。监控录像中可以听到这个孩子说“Michael，Michael，快停下来”。

Buckley解释说，他当时阻止儿童A穿过大门，因为其他学生正在经过。

几天后，Buckley坐在这个男孩的背上，孩子的双手和膝盖着地，而他的双脚着地，对孩子的背部施加压力。孩子后来说自己背部酸痛。

这次Buckley解释说，他正试图鼓励儿童A进行体育游戏，提高他的力量、协调性和空间感。

就在同一天，Buckley看到7岁的儿童C在教师转椅上玩耍，他抓住孩子的右臂将他往上一拉，随后看到孩子揉了揉自己的手臂。

Buckley说他当时很忙、很累，没有很好地处理这种情况，感到很惭愧。

当月早些时候，当班上的孩子们在玩爬爬熊游戏时，Buckley试图抓住9岁的儿童B的内衣，把他提起来。这个孩子是一名癌症幸存者，患有严重的智力障碍，语言能力有限且身体虚弱。

另外Buckley还被看到揪孩子们的耳朵。

这些行为被Buckley的同事看在眼里，并向学校领导报告。校方随后展开调查，并向教学委员会发送了一份报告。

之后Buckley被停职，警方和儿童部也接到了报案。

在调查过程中，Buckley称自己的意图是好的，他不想伤害任何人，只是一种“玩闹”和“有趣的互动”。

“我错了，我现在可以清楚地意识到这一点。”他说，承认他的行为不专业，让其他人感到不舒服。

教学委员会则表示，考虑到这些孩子的年龄和特殊需求，他的行为尤其令人担忧。

调查认为，Buckley虽然没有使用暴力来纠正或惩罚学生，但人们普遍期望教师不会有可能损害学生身心健康的行为。

教学委员会还指出了减轻处罚的因素——Buckley很早就承认了严重不当行为，配合纪律处分程序，并且没有不良历史。

教师纪律法庭在其决定中表示，对Buckley行为的范围和重复性感到“震惊”。

“本法庭认为被告在本案中所从事的行为是不可原谅的。”该法庭谴责Buckley的行为，并取消了他的教师注册。

Buckley于2020年10月从学校辞职，并表示他不打算重返教学岗位。