一13岁男孩因为不会讲方言被同学嘲笑两周没上学
日期:2012-04-16 18:26:25 阅读: 来源:华声在线
被嘲笑“乡里别”,他两周没上学 13岁的小军(化名)已经两个星期没去上学了,他说班上只有他一个人不会讲长沙话,很多同学笑话他,骂他“乡里别”,还打他,他觉得自己很没面子。 昨日,天心区金盆岭街道狮
被嘲笑“乡里别”,他两周没上学
13岁的小军(化名)已经两个星期没去上学了,他说班上只有他一个人不会讲长沙话,很多同学笑话他,骂他“乡里别”,还打他,他觉得自己很没面子。
昨日,天心区金盆岭街道狮子山社区找来专家帮小军进行心理疏导,让他更好地融入集体。而今天小军将重返课堂。
和同学发生争执,两周没去读书
两年前,小军跟随妈妈从湘潭农村来到长沙,转学到长沙一所小学读六年级,现在就读初一,妈妈李女士说,小军成绩不好,在班上靠后,但现在最让她担心的不是成绩,而是孩子的心理问题。
小军说班上的同学都是长沙人,有些难相处,很少跟他们说话。由于是重组家庭,他有两个妹妹,“妹妹就是自己的朋友”。另外,“班上只有我一个人不会讲长沙话”,好几个调皮的同学常叫他“乡里别”、“家里是捡垃圾的”,为此,他常常闷闷不乐。
两个星期前,班上抓阄排座位,因为小军抓到了一个好座位,而遭到其他同学的嫉妒,调皮的同学又开始说他,对他指指点点,结果相互打了起来。回到家后,他对妈妈哭诉不想读书了,在学校很烦很没面子。看着儿子腿上的伤痕,李女士心疼又自责,小军已经两个星期没去读书了。
专家对其一对一心理辅导
李女士知道天心区金盆岭街道狮子山社区有个新芽工作室,可以进行心理咨询和辅导。她先进行了电话咨询,社工黄文霞劝导她,先主动跟学校老师沟通,了解小军在学校的真实情况。社区又帮忙找专家进行一对一心理辅导。
原来,小军跟同学之间确实存在矛盾,在班主任瞿老师看来原因是双方的,一是小军上课喜欢讲小话做小动作,影响课堂,遭到部分同学的指责;二是班上有些城里孩子确实顽皮,说话不遮掩,而小军性格内向,城乡差异还是有的,于是就发生了争吵。不过,瞿老师已对班上其他学生进行了批评教育。
昨天上午,狮子山社区新芽工作室内,长沙民政职业技术学院社会工作系教授王泽淮开始跟小军套近乎。“你和他们是平等的,甚至比他们优秀。”王教授鼓励小军首先做到在课堂上认真学习,尊重老师和其他同学,然后在学校交几个朋友,建立自己的交际圈,“你也是长沙的主人翁”。而那些城里孩子,同样应树立平等的心态,友善待人。小军坐在一旁一个劲点头,并没有多说什么,但他觉得,“我还是要学讲长沙话”。小军决定今天重返课堂,此外,社区将定期给小军做心理疏导。
[观点]
同学之间最好都用普通话交流
湖南省社科院副研究员陆福兴认为,这是一个孩子的心理上的问题,更是一个城乡融合的问题。因为环境、文化、语言等各方面,城乡都存在差异,农村孩子融入城市则需要一个过程。而部分长沙本土孩子在面对农村孩子时,会表现出自信、高傲甚至是霸气的一面,这是城市文化优越感的体现。陆建议,家长应鼓励他们多交朋友,农村孩子也要树立积极乐观的心态和自信心,不要有自卑心理。另外,学校要创造一个平等友善的学习交友环境。
陆说,按理来讲,老师学生在学校都应该讲普通话,学校有倡导大家讲普通话的责任和义务。小军因为自己不会讲长沙话,而觉得与众不同,陆认为小军学讲长沙话,是融入集体的一种办法,但更好的是同学之间都用普通话来交流。
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