如果你问我，是什么让我最终决定走上农业这条路，我的答案并不是某一门课，或者某一次考试，而是一幅从飞机舷窗外看到的画面。

那是我16岁那年，第一次来到新西兰旅行。飞机飞越南岛上空时，我看到一块块排列整齐的牧场，清晰的田块边界、规则运行的灌溉系统，以及正在作业的拖拉机和农业机械。那种干净、有秩序、与自然高度融合的农业景象，和我过去对“农业”的想象完全不同。那一刻我意识到，农业并不是传统意义上的体力劳动，而是一门融合了科学、管理与自然的系统性产业。

也正是从那次旅行开始，我下定决心，希望有一天能回到新西兰，真正学习这里的农业。

几年后，我从广州来到梅西大学，开始攻读农业科学本科。刚来时，我的英语并不好，性格也比较内向。面对全英文授课和陌生的文化环境，我一度感到紧张和不安。但我很清楚，如果我想在这里真正学到东西，就不能只待在自己的舒适圈里。

于是我给自己定下了一个原则：多问问题，尽量去尝试一切。

在大学第一年，我主动加入了Hunting and Fishing、Alpine、Young Farmers以及Rugby等学生社团。刚开始参加活动时，我经常听不懂大家在说什么，只能慢慢跟着走。但让我印象很深的是，新西兰同学都非常友善，他们愿意放慢语速，一遍一遍解释，也会主动邀请我一起参加活动。正是在这种真实的交流中，我的英语能力进步得非常快。

课余时间，我几乎把所有精力都投入到户外活动中。从徒步、露营到狩猎和潜水，我和朋友一起走遍了北岛的大部分地区，也学会了在合法前提下采集鲍鱼和进行水下捕鱼。这些经历让我不只是“住在新西兰”，而是真正开始理解这片土地，以及新西兰人对自然的尊重和克制。

我后来开始接触橄榄球。第一年时，我只有60公斤，是一名边锋，在对抗中经常被撞倒。但我没有放弃，而是通过系统训练、饮食管理和持续坚持，一点一点提升身体素质。如今，我的体重已经增加到80公斤，也正在为2026赛季做准备。橄榄球教会我的，不只是体能和技巧，更是纪律、抗压能力和团队精神。

在大学第二年结束后的暑假，我加入了奥克兰地区的自然保护区害虫防治团队，参与一线生态保护工作。其中一位同事是一名经验丰富的毛利雕刻师，他不仅教我雕刻技巧，也向我介绍了毛利文化中“人与自然共生”的理念。在来新西兰之前，我就对毛利文化充满兴趣，而这段经历让我第一次真正从生活层面理解了这种文化。

回到梅西大学后，我在宿舍里搭建了一个小型雕刻工作台，开始系统学习木雕。这不仅成为我学习之余的一种放松方式，也让我在忙碌的大学生活中保持内心的平衡。

随着英语能力和沟通能力的提升，我在本科最后一年担任了Manawatū校区Tōtara Hall的Residential Assistant，协助国际学生和新生适应大学生活。这段经历让我意识到，自己曾经走过的那段“不适应期”，其实也可以转化为帮助他人的力量。

在一次农业课程的实地项目中，我们走访了一家新西兰奶牛场。我对这家农场的运营方式和管理理念非常感兴趣，于是主动询问是否可以留下来做暑期工作。让我意外的是，农场主直接答应了。现在，我正在Levin的一座约450头奶牛规模的牧场工作，把课堂上学到的知识真正应用到实践中。

未来，我计划继续攻读农业相关硕士，深入研究牧草与牲畜系统。我希望有一天，能够在新西兰南岛经营属于自己的鹿场，并在合规和可持续的前提下，将新西兰优质的农业产品与中国市场连接起来。

如果一定要给即将来到新西兰的中国留学生一些建议，我想说三点：不要害怕问问题；勇敢去尝试；选择你真正热爱的方向。

对我来说，正是这些看似简单的选择，一步一步塑造了今天的我。

（感谢本文作者Boyuan Wang。Wang为农业科学学士，目前在新西兰梅西大学攻读农业科学专业。）