【天维网综合报道】最新研究显示，新西兰学生面临的网络风险已远超大多数家长和教师的认知。一项针对过去12个月内7万名学生数字活动的分析发现，平均每小时产生三起高危警报，其中欺凌虽仍是首要问题，但攻击性行为、色情内容及潜在心理危机预警正持续激增。

Source：Linewize

《Linewize数字伤害研究》（Linewize Digital Harm Study）分析了过去12个月来自新西兰10%学校（覆盖7万名学生）的超过2.2万条警报，发现平均每小时产生三起高危预警。

该研究指出，欺凌仍是最普遍问题，占比近45%，其次为攻击性行为（20%）和成人内容（15%）。

尽管欺凌仍是首要问题，但该研究揭示了攻击性行为、色情内容及常被视为求助信号的“弱势群体”警报数量的惊人增长。而且，超过1000起欺凌相关警报出现在谷歌文档等协作工具中——这些环境通常被默认为“安全”空间。

专家担忧，许多风险已蔓延至社交媒体之外，出现在谷歌文档、游戏平台、学习应用甚至人工智能工具中。在多数人认为“安全”的协作工具里，记录了超过1000起欺凌警报。

Linewize教育总监Saunil Hagler表示：“今年早些时候，我们了解到一起案件，一名小学高年级教职工涉嫌在包括 Google Docs、Snapchat 和 Instagram 在内的多个在线平台对一名青少年进行性骚扰。”

Hagler指出，目前新西兰的网络欺凌发生率近乎经合组织（OECD）平均值的两倍，这些数据为学校、家长和学生面临的真实困境描绘出一幅令人警醒的画面。

“新西兰的欺凌水平本就远高于其他经合组织国家，近乎平均值的两倍。与传统欺凌不同，网络有害内容会永久存在，迅速传播，并跟随学生回家，让教师和家长无从察觉。我们深知其心理伤害极其严重，与自杀倾向、抑郁、旷课和学业不佳密切相关。”

此项研究发布之际，新西兰教育及劳动力特别委员会正开展针对网络危害的国会调查。

“新西兰校长联合会主张预防和早期干预必须成为国家优先事项是正确的。但学校无法保护他们看不见的风险。这些数据表明，风险并不局限于社交媒体。它们正发生在消息应用、游戏平台，甚至本应安全的教育工具中。”Hagler补充说。