【天维网援引RNZ报道】新西兰政府担心，不招收外国学生的学校会遭遇教育不公平问题，那里的孩子会错过（一些机会）。

最近有一份关于国际教育的声明草案出台，里面提出教育机构之间存在潜在不平等现象。这个草案报告主要针对中小学教育。

教育部长Chris Hipkins表示，一些可以招收外国留学生的学校，他们可以获得（留学生带来的额外）收入来支持本地学生的教育，但不招收外国学生的学校，他们的学生，就（没有这笔资金，所以会）错过这些额外的资金。

他说，大多数招收外国学生的学校，以及那些吸引大量外国学生的学校，都是Decile 6 到 10 分的学校。

Post Primary Teachers Association 主席 Melanie Webber 表示，他们协会认同存在问题，但这是由于（学校）缺乏政府资金，而不是外国学生造成的。

她说：“当你谈论这些学校得到的额外东西时，他们(靠留学生才）得到了应有的班级规模，他们（才）得到所需的辅导员。”

“是的，这个系统存在不公平，但这是一个全面的不公平，高分学校只不过是更有能力弥补。”

 Webber说，这也让贫困生很少的高分学校对许多家庭更具吸引力。

“这肯定有一种不公平的感觉，因为国际学生让一些学校能够弥补资金的不足，所以他们可以提供更多的科目，他们可以小班教学。”她说。

 Webber说，与学校的decile分数相应的额外资金相当于教育支出的 3% 左右，而国际费用和捐款等本地筹集的资金相当于大约 6%。

新西兰中学校长协会主席 Vaughan Couillault 表示，任何学校都可以选择招收外国学生，但市场更青睐富裕地区的学校。

“我认为不平等的来源实际上是在需求方面而不是供应方面。所以在需求方面，来到我们这里的国际学生可以非常有选择性地去读他们想读的（好学校），”他说。

他说，他所在的奥克兰3 分学校从国际学生那里获得的收入是很有用的，即使没有一些高分学校的收入多，所以政府在做出任何政策改变时都应该谨慎。

“它不仅提供收入来源，还提供就业机会，还提供有意义和丰富的文化体验，所以来我们这里的留学生和我们当地的学生我们都一视同仁，”他说。

Canterbury West Coast Secondary Principals Association 主席 Phil Holstein 表示，他理解政府希望审查和重建国际学生市场的愿望。

但他说他希望这不会影响学校的国际招生。

“我意识到并不是每所学校都有国际课程，但很多学校都投入了大量的时间、精力和投资来发展他们的课程，不管是不是6-10分学校。”

Phil Holstein说，学校还有其他收入来源，因此外国学生并不是他们补充政府资助的唯一途径。

他说，政府对学校资助的计算方式使弱势大学校和外国学生的学费有所弥补。

校长联合会主席 Perry Rush 表示，学校之间的收入差距值得进一步调查。

但他表示，所有学校都应获得更多运营资金，以便提供优质教育。

他说：“建立正确的机制，学校就不需要推销他们的服务来增加收入，从而在整个系统中造成进一步的差距。”