孩子不见见世面怎么成长？NZ性教育仍是10年前老观念
作者: Phoebe 日期:2018-09-16 12:15 阅读: 来源:天维网编译
【天维网援引Stuff消息 Phoebe编译】一份新出炉的报告显示，过去10年来，新西兰学校未能根据与性相关的社会和技术变化进行与时俱进的改进，在性教育方面固守成规，毫无进展，让学生们缺乏对色情和性暴力等问题的正确认识和应对方式。
英文原文：NZ sex ed was bad in 2007 - it's still just as bad, report shows
KEVIN STENT SUNDAY STAR TIMES
2007年，教育审查办公室（ERO）就发现，大多数学校的性教育没有有效地满足学生们的需求。
毛利和太平洋裔的学生们尤其感到失望，还有那些有其他特殊需求，以及性别多元化的学生们。
10年过去了，到了今天，学校的性教育还是如此令人失望，他们对技术和社交媒体发展变化给学生们性教育方面带来的挑战熟视无睹。
这份报告指出，在过去10年里，“围绕性和性教育的社会与技术背景已经快速而深刻地发生了变化”，然而，学校性教育计划的质量并没有根据这一趋势与时俱进地提高。
只有五分之一的学校在其性教育课程中囊括了社交媒体和互联网相关内容。
关于性和同意发生性行为（sexual consent）等内容的讨论越来越多，色情内容泛滥和色情短信的兴起愈演愈烈，而学校的性教育依然我行我素地只围绕着性生理学内容展开。
解剖学、生理学和青春期，是学校最老生常谈的性教育话题。
中学倾向于在性教育课程中纳入性别刻板印象和多元性别的内容，但小学却几乎见不到这些。
只有不到一半的中学，会让学生们了解性暴力和色情淫秽内容相关的信息。
ERO评估服务组经理Deirdre Shaw指出，学生们希望在自己接触到社交媒体的性相关内容之前，学校能先给他们灌输一下正确的性教育内容，“他们现在是从媒体和同龄人那里接触到了性，但还需要知识和技能才能以健康的方式作出回应”。
奥克兰大学教育学院的副教授Katie Fitzpatrick表示，有些教师“没有做好准备，也没有信心”在色情短信等问题的解决方面当学生的指路明灯，没有教育部和政府的支持，老师们在这些领域就难以提升自身素质，也无法给学生们提供专业性的建议和指导。
教育部副部长Tracey Martin对过去10年里性教育领域一直原地踏步感到十分痛心，因为这对学生的自我认知、人际交往以及人身安全等方面都会产生负面影响，有些学校在此方面就做的很好，给其他学校树立起了榜样。
在学校护士Michael Alexander看来，理想的性教育要涉及三个关键领域，即生物学、性健康和人际关系。
ERO调查了10所在行教育方面实践成果出色的城市学校，发现这些学校对于当地社区的呼声十分关注，认识到了“全面的性教育在保证学生福祉方面的重要性”。
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