【天维网综合报道】

要点：

- 上周，重新引入特许学校的立法在新西兰国会通过了最终审议；

- 新西兰行动党党魁、新西兰教育副部长David Seymour表示，新西兰的教育体系可以更像英国的“academy”学校体系；

- 新西兰教育协会（New Zealand Education Institute）的Mark Potter表示，特许学校没有实现政府承诺的改进；

- 全国最大教师工会的主席表示，David Seymour对于新西兰特许学校的雄心壮志是一项昂贵的“实验”，并且没有证据表明这种另类的教育模式能够实现所承诺的结果。

示意图。Photo: 1News

上周，重新引入特许学校的立法在新西兰国会通过了三读，得到了新西兰国家党、新西兰行动党和新西兰优先党的支持，而新西兰工党、新西兰绿党和新西兰毛利党表示反对。

Seymour昨天在Q+A节目中表示，新西兰的教育体系可以更像英国，在那里“80%的中学都是free schools（由国家资助但由独立组织管理的学校）和academy学校（由政府资助但独立于地方政府运营的学校）——它们是英国版本的特许学校”。

当被问及新西兰（的特许学校）是否可以达到类似的比例时，Seymour说：“英国人能做到的，我们也能做到。”

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新西兰教育协会（NZEI）主席Mark Potter在《Breakfast》节目中表示，世界上没有任何地方的特许学校能够为孩子带来积极的改进或变化。

“我们明确知道，上次在新西兰推行特许学校时，成本非常昂贵，但并没有带来所承诺的改进。”

英国的academy学校由国家资助，但独立于地方政府运作。虽然这些学校教授与其他学校相同的核心课程，但可以对课程进行调整。

“英国实际上并没有展示出对孩子教育的任何改善，世界上也没有任何地方的特许学校真正为孩子带来了积极的改进或变化，”Potter说。

到目前为止，政府已经为未来四年运行该模式拨款1.53亿纽币，足以创建15所新特许学校并将35所公立学校转为特许学校。财政部官员最初建议政府将资金推迟到明年的预算中，因为成本“极其不确定”。

Potter认为，这笔钱应该用于雇用更多的学校支持人员或为需要帮助的孩子提供额外的资源，他说：“1.53亿纽币可以为这些孩子带来显著的差异，而不是投入到一个本质上是实验的项目中。英国保守党政府15年来的经验已经表明，它并没有兑现承诺。”

“对于那些需要额外支持的孩子来说，如果有更多的资源支持，就能够明显改善他们（的处境）。现在，学校对这种资源的需求非常迫切，学校需要有更多机会来为孩子设计不同的服务。”他说。

Potter还质疑，为什么这笔资金要用于建立一个“完全独立的、几乎像‘狂野西部（Wild West）’一样的教育体系”，而不是投入到现有的公立学校中。

“我们看到的独立研究表明，这些学校要么没有产生任何影响，要么效果比预期差……实际上，最常见的评价是，它们的成果与承诺不符。”