考试要么取消要么推迟 今年NCEA成绩报告下滑20%

【天维网援引RNZ消息 MaggieWang编译】据统计，由于疫情的原因，学校向学历认证管理局（New Zealand Qualifications Authority，NZQA）提交的NCEA成绩报告数量下降了20%。

管理局相关负责人表示，有些学校正取消或推迟一些考试。有些学校的校长也向RNZ记者透露，他们希望学生能在年底前恢复学习进度。

管理局副执行长管Kristine Kilkelly表示，她预估今年的评分报告的数量会有所下降。

她表示；“评分数量下降主要是由于疫情原因，学校根据五、六月份规划的防疫建议，推迟或减少了今年的考试项目。我们预计随着考试的陆续进行，接下来两个月的评估报告会有所增加。”

PPTA校长理事会主席James Morris表示，据他了解，有20%的学校都推迟或改变了考试计划。他预计到年底数量还会减少。

“还是很期待能看到学生们的期末成绩，虽然我知道会比以往低很多。随着考试时间的延期，有些学生也可以利用这段时间努力赶上课业进度。所以我现在也听说也许最终的成绩或许没有那么差。”

Morris表示，学校今年的重点会放在毕业生身上，因为在校生明年返校后会逐渐赶上课业。

“NCEA的好处之一就是，即使学生在一年内不能达标，第二年他们也有机会达标。我认为一些学校也开始把重点放在了毕业生身上，尤其是那些即将进入level 3的学生。能尽可能保证他们在学年结束时达到大学入学标准并获得level3的学分标准。”

在全国封锁期间，学生有五个半星期都没有在校上课；而奥克兰的第二次封锁，又让奥克兰的在校生失去了两个半星期的在校时间。

奥克兰Mangere College的校长Tom Webb表示，尽管受到了疫情的干扰，学校13年级的成绩仅略低于去年，其他年级的学生成绩与去年基本一致。“我们发现，尤其是第一次封锁之后，学生返校后的状态都很投入。不过奥克兰第二次封锁后，学生返校的动力要稍微慢一些，不过可以看出他们正在努力做出调整。”

他认为，向NZQA报告的数量减少可能是因为学校考试出分的延迟，并不是真正的成绩下滑。一旦增加了学习认可学分那一项，成绩一定会提高。

Albany高级中学的校长Claire Amos也表示，她们学校的学生也已经赶上了进度。“当我们经历了第二次封锁后，看起来我们确实落下了很多，我认为对于很多学生和老师来说，当时她们正竭尽全力从第一次封锁后赶上进度，结果又赶上了第二次封锁。但我们现在发现，在鼓励灵活多变的同时，也是时候评估考试了。不过好在我们赶上了进度。”

Amos认为，NZQA鼓励学校在评估时发挥更大的创造力，来证明学生已经达到了NCEA所要求的知识和技能。她表示：“这绝对可以更好的通过收集学习证据来评估，而不是按照传统的考试方式来操作。实际上，我们也一直鼓励老师发挥创造力，更好的达到NCEA的标准。”

Amos还认为，通过增加学习认知学分，学生甚至可以得到比以往更好的成绩。