新西兰教室空气污染严重?PM10和PM2.5浓度都高

作者: Em   日期:2018-10-16 16:27 阅读:  来源:天维网  
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【天维网援引Stuff消息 Em编译】孩子们一天的大部分时间在教室度过,室内空气质量问题不容忽视。

英文原文:Hey teachers, leave them windows open

一项研究发现,新西兰小学教室内的空气污染糟糕,专家建议,在对抗室内空气污染时,要勤开窗让室内空气流通。

2016年10月,Bennett博士及其他研究员对惠灵顿一所小学进行了测试。这所学校的教室正是新西兰常见的典型课堂——单层、传统的weatherboard建筑。学校门口在人来车往的交通繁忙的道路上。接受测试的教室内没有隔热,屋顶是波纹钢,地板铺有地毯。室内的热量主要来自电风扇加热器,房内两侧的窗户可提供通风。

校方为了室内保暖,把窗子关的严密,并不经常开窗通风换气。白天室内积聚了各类型的空气污染物,研究人员对室内空气中的二氧化碳、二氧化氮、细颗粒物(PM10和PM 2.5)、温度、湿度和其他气体污染物做了测量。

他们发现室内PM10可吸入颗粒物水平“明显高于室外浓度”,这主要来自鞋子上携带着的泥土。室内PM2.5水平也被发现高于室外,PM2.5被认为来自过往机动车的废气。

“室内空气质量差会影响学生的认知功能,可能会导致他们的舒适度、注意力和表现力缺乏,” 奥塔哥大学-惠灵顿校区公共卫生系研究员Bennett写道。

她也同时表示,一项国际研究说,与交通相关的空气污染可能会减缓儿童的认知发育。研究人员对葡萄牙51所学校进行过调查发现,高浓度二氧化碳对认知功能产生了明显的影响,从而影响孩子们的学习能力。

许多研究也已证实这些颗粒物会对呼吸系统和心血管系统造成伤害,导致哮喘、肺癌、心血管疾病、出生缺陷和过早死亡。

Bennett的研究团队也在接受测试的教室里发现二氧化碳含量的高浓度,这是来自室内孩子和老师呼出的二氧化碳气体。

其实,解决这些问题的方法很简单,只要注意勤开窗,多通风。

“大约90%的新西兰教室可以开窗户通风。许多新教室和一些翻新的教室都有自动打开窗户或天窗进行通风的系统。”

一些国际研究也表明,教室的高通风率可以改善儿童的健康和上学率。

Bennett还表示,学校应弃用地毯,“地毯的清洁是最麻烦的事,且最易积尘”。


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